微信
QQ群
15883392150 
今天易尚教育小编给大家整理了一篇事业单位面试热点题，供大家参考，一起来看看吧。
背景：
近日，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》(下简称《通知》)，要求中小学生原则上不得带手机入校,这无疑是个好政策，可以有效解决学生沉迷手机游戏和娱乐、分散课堂注意力耽误学习，以及追求高档产生攀比心态等问题。
例题：
当前中小学生手机影响学习现象比比皆是，为解决这一问题，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》(下简称《通知》)，要求中小学生原则上不得带手机入校。对此，请谈谈你的看法?
答题思路：
一、政策的目的意义
在互联网和智能手机充斥的时代，在享受网络带来的便利的同时，也面临着越来越多的网络安全风险，网络沉迷、网络欺凌、网络色情等问题频发。因此，促进青少年学生身心健康发展，解决好手机管理问题有着极其重大的意义。
(一)提升孩子的沟通能力。让他有更多的时间去了解外在的事务，和身边人进行有必要的交流，拉近和亲人的距离同时也有助于帮助孩子去锻炼人际交往的能力。
(二)丰富孩子的生活。
二、政策可能存在的问题
好的政策还是需要落实为主，教育部的“禁”手机，只是开始，要彻底的解决还是要做到正确引导、合理规范之外，政策的配套也要更加优化，细节处更加完善。
手机存在的必要性。学习、社交、沟通等都是手机存在的必要性，因此，《通知》中“不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业”这一规定，一刀切是否合理?尤其在疫情防控常态化的当下，如何兼顾线上学习的必要性和有效性?再比如，《通知》中“应通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径，解决学生与家长通话需求”这一规定，会否出现沟通不畅风险?一旦出现紧急情况危及学生安全又该如何解决?
三、落实政策
(一)细化规则：
1.有限带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
2.细化管理措施。学校应将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，责任到人。比如明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。校内设爱心电话、专用电话用以解决与家长的沟通问题，作业当堂完成，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
(二)家校结合，宣传引导。
学校将相关管理要求告知家长，家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。学校要通过国旗下讲话、奖惩结合、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。
以上就是小编今天给大家带来的内容啦，如果你想了解更多关于公考的信息可以在网站首页进行留言或者拨打首页电话，我们会在第一时间做出详细的回答。
四川公职考试信息欢迎关注阿坝易尚教育官网,或关注四川人事人才招聘微信号(ysjysc)，及时掌握公考资讯!
注：本站稿件未经许可不得转载，转载请保留出处及源文件地址。
